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Turismo e educação: viagens transformam destinos em aulas a céu aberto

há 4 horas
4 min de leitura

Experiências em contato com cultura, natureza, história e produção local ampliam o aprendizado e aproximam visitantes da realidade dos territórios


Turismo e educação: viagens transformam destinos em aulas a céu aberto

Turismo e educação viagens transformam destinos em aulas a céu aberto Magnific


Muito além de lazer e descanso, o turismo pode ser uma importante ferramenta de educação. Visitas a espaços históricos, áreas naturais, propriedades rurais, museus e destinos gastronômicos permitem transformar conteúdos vistos em sala de aula, ou até mesmo histórias contadas no dia a dia em experiências concretas, aproximando crianças, jovens e adultos da cultura, da história e das características de cada território.


A conexão entre turismo e educação ganha ainda mais relevância quando as viagens são planejadas para estimular a observação, a curiosidade e a interação. Uma visita a uma propriedade produtora de vinhos, por exemplo, pode reunir conhecimentos sobre agricultura, meio ambiente, história, gastronomia, economia e cultura em uma única experiência.


Professor de Educação Física formado pela FEFISO, Leodir Ribeiro construiu sua trajetória profissional entre a educação, a pesquisa e a atuação no setor público. É mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba (UNISO) e realizou estudos em Ciências da Educação na Universidade de Santiago de Compostela, na Espanha.


Servidor público há mais de 27 anos na Rede Municipal de Ensino de São Roque, Leodir também preside o Roteiro do Vinho São Roque. A experiência em diferentes áreas e ambientes, segundo ele, amplia as possibilidades de aprendizado e contribui para uma compreensão mais abrangente da realidade. Para Leodir, o contato direto com diferentes contextos é parte importante do processo de construção do conhecimento.

“Quando uma pessoa visita um destino turístico, ela não está apenas conhecendo um lugar. Ela entra em contato com a história, a cultura, as pessoas, os costumes e as atividades econômicas daquela região. Essa vivência transforma informação em experiência e pode tornar o aprendizado muito mais significativo”, afirma Ribeiro.


Aprendizado que ultrapassa a sala de aula

O chamado turismo pedagógico é uma das formas mais evidentes dessa integração. A proposta permite que professores e estudantes explorem conteúdos de diferentes disciplinas durante uma mesma atividade externa.

História e geografia podem ser trabalhadas a partir da formação de uma cidade e de suas paisagens. Ciências e biologia podem ganhar uma dimensão prática durante o contato com áreas verdes e processos de produção. Já a educação física pode estar presente em caminhadas, trilhas e outras atividades que envolvam movimento e contato com o ambiente.


Para Ribeiro, esse caráter multidisciplinar é um dos principais potenciais do turismo.

“A educação não acontece somente dentro da escola. Ela também está presente quando conhecemos um patrimônio, entendemos como um produto é produzido, experimentamos uma gastronomia diferente ou percebemos a importância de preservar uma área natural. O turismo cria oportunidades para esse aprendizado acontecer de forma prática”, destaca.


Conhecer o território para valorizar sua identidade

Além de complementar a educação formal, o turismo pode contribuir para a valorização da identidade cultural e econômica das comunidades. Gastronomia, produção rural, manifestações culturais, patrimônio histórico e tradições locais passam a fazer parte da experiência do visitante.


Em São Roque, o Roteiro do Vinho reúne propriedades e empreendimentos ligados à produção vitivinícola, gastronomia, lazer e turismo, oferecendo aos visitantes diferentes possibilidades de contato com a cultura e a economia local.


A experiência de conhecer uma propriedade produtora, por exemplo, permite compreender não apenas o produto final, mas também aspectos relacionados ao cultivo, ao trabalho no campo, à transformação da matéria-prima e à história da atividade na região.


“Quando conseguimos unir turismo, educação, cultura e valorização do produtor local, todos ganham. O visitante amplia seu conhecimento e sua percepção sobre o destino, enquanto a comunidade fortalece sua identidade e sua economia”, explica Leodir.


Turismo responsável também é uma experiência educativa

A relação entre turismo e educação também passa pela conscientização sobre preservação ambiental e patrimônio. Ao conhecer áreas naturais, espaços históricos e atividades produtivas, o visitante pode compreender de maneira mais concreta a importância de preservar esses recursos.


Nesse cenário, experiências turísticas responsáveis podem estimular uma relação mais consciente com os destinos, valorizando produtores, comunidades e o patrimônio cultural e ambiental.


Para o presidente do Roteiro do Vinho São Roque, esse é um dos caminhos para fortalecer o turismo de maneira sustentável.


“Mais do que levar pessoas para conhecer um destino, precisamos pensar em qual experiência estamos proporcionando e qual impacto ela deixa. Um turismo de qualidade é aquele que gera boas memórias, conhecimento e respeito pelo lugar visitado”, afirma.


A aproximação entre turismo e educação mostra que uma viagem pode ser, ao mesmo tempo, uma oportunidade de lazer e uma experiência de aprendizagem. Ao sair da sala de aula e entrar em contato com o território, o conhecimento ganha contexto, significado e conexão com a realidade.


Sobre Leodir Ribeiro

Leodir Ribeiro é cofundador da Vinícola Alma Galiza, referência na produção de vinhos finos em São Roque, e presidente da Associação Turística do Roteiro do Vinho, entidade que reúne 51 empresas e lidera ações de fortalecimento do turismo regional. Atualmente, também exerce o cargo de Diretor Executivo da Agência Metropolitana de Sorocaba (AGEM), vinculada ao Governo do Estado de São Paulo, atuando na integração e no desenvolvimento dos 27 municípios da Região Metropolitana de Sorocaba.


Professor de Educação Física, gestor público e empreendedor do setor vitivinícola. Graduou-se pela FEFISO e realizou mestrado em Educação pela Universidade de Sorocaba (UNISO), além de estudos em Ciências da Educação na Universidade de Santiago de Compostela, na Espanha.


Servidor público há mais de 27 anos na Rede Municipal de Ensino de São Roque, também ocupou cargos de gestão na Prefeitura, onde participou da articulação de importantes projetos de desenvolvimento econômico, turismo e educação para o município.


Turismo e educação: viagens transformam destinos em aulas a céu aberto

Fonte:

A Fonte Comunica

Ana Carolini Lima


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